Los diagnósticos de TEA bajo la lupa 
(De la inclusión a la convivencia)
 
En este libro Marcelo Rocha continúa investigando las maravillosas comparaciones entre teorías psicoanalíticas y la vida de las plantas, con el objetivo de liberar las infancias de los rótulos, estigmas y generalizaciones a las que son expuestas en la actualidad y brindar herramientas a los docentes que se encuentran abrumados ante la epidemia de diagnósticos actuales.
Aquí se ponen bajo lupa, desde distitntos fundamentos, los diagnósticos de TEA (Trastorno de Espectro Autista), que suelen realizarse de forma apresurada, y se plantean reflexiones con la intención de que pueden servir para el abordaje de los procesos de inclusión en el ámbito escolar, tomando como eje principal a la convivivalidad. En tal sentido el autor propone hablar de semillas de infancia: rizosubjetividad; apertura radicular; micorrizas del lazo social, el docente como guardabosque delas infancias; la corteza-piel; infancias bambú, entre otras ideas que desarrolla.